公孙度紧随其后,自被袁文俘虏后在邺城学院教书,这几年仿佛找到了余生真正的动力:“主公,教育是百年大计,动不动就要花大钱,如今天下未平,官府的每一笔钱粮都有去处,总不能把军费挤到学堂里来。”
袁文没有急着回答。
他在案边踱了两步,停下来时目光扫了一圈:“既然有人愿意捐钱,那就应该鼓励他们捐,出钱建一座学校,学校就用他的名字命名;出钱修一栋楼,楼就用他的名字命名。
只要学校不拆,捐款人的名字就一直挂着。”
议事厅里安静了大约两息,随即议论声像水波一样扩散开来。
徐岳语气里带着明显的认可:“县乡那些有钱的富户,让他们捐钱修庙他们都舍得,如果学堂能挂他们名字,他们比谁都会积极。”
胡昭点了点头:“商人最看重名声,一座学堂传下去,子孙后代都知道是谁修的,这比什么牌坊都管用。”
刘璋坐在下首,难得开口:“会不会有人说太市侩?拿钱买名,听起来不大体面。”
孔融接过话来:“修建学校不要钱吗?钱从哪儿来?既然是官府无力办的事,百姓愿意拿钱出来,官府给一个名字,有何不可?”
管宁也支持道:“我看可行,各有所求。”
议论声渐渐落下去,众人的目光不约而同地回到袁文身上。
袁文最后一锤定音:“户部现在的确困难,郡、县的学校,我们已经是咬牙在支持了,乡村学校修建需要大量钱粮,鼓励有钱人捐赠,他们得名,百姓得利,官府省钱,一举多得。”
崔琰把方才写在黑板上的条目重新看了一遍,又看向袁文:“主公,那咱们就按这个方向拟一个章程出来,先拿两个郡来做试点,看效果,再往各地推行。”
袁文点了一下头:“可以,试点不能只挑富庶的郡,贫穷的边郡也要选一个,看看贫穷地方能不能办起来。
同时,课本里,之乎者也尽量少一点,语言通俗点,让所有人都能听懂。
读书识字主要是为了方便沟通交流,不是为了卖弄显示学问。”
管宁在旁边补了一句:“师资力量很重要,学堂建起来了,没有先生也不行,礼部那边要早做打算。”
崔琰点了点头:“已经准备了一些时日。”
……
讨论了一个半时辰,袁文最后起身:“今天就到这里,诸位回去把各自的想法再整理一下,尽快拿出具体方案出来,早点落到实处。”
……