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第5章 第一次使用道具（第1页）

我叫方洛，我现在正在世界上最危险的小学生存，在这里我将向你展示……不好意思串台了，这是贝尔。格里尔斯的开场语，就是那一档野外求生的节目啦。

总之，重生回到小学已经有一周多。

既来之则安之的我，已经习惯了这有点矮小的视线。

说回正题：

开学一周，在经历了罚站、外包作业、少年宫弹唱以及日常打卡之后，我大概把这个「完美人生辅助手册」给摸透了。

其实这玩意儿的运行机制非常简单：

第一，经验值体系。

日常写作业，每天都能稳定提供微薄的基础经验。

而触发类似周末在少年宫弹吉他那种事件，galgame里面的CG，就是有偶然性。

我也不知道怎么触发，但要是触发则会一次性狂爆大量经验和硬币。

而这些经验值可以直接加点到我的人物三围上——也就是智力、体力与魅力。

智力，影响思维敏捷与记忆力！

体力，影响耐力与运动协调！

魅力，影响气质与亲和度！

而我的三围是SBB+，当然，是以小学三年级的标准。

估计之后长大了标准也会变。

而那些自由经验值可以直接按点数随意分配到这三围属性上，潜移默化地重塑我这具小学三年级的幼小身躯，换言之倒是好用的才能，不用怕我的未来跟不上成长。

然后就介绍到第二个重点了。

第二，硬币小卖部。

小卖部就是商店，里面会卖各种千奇百怪的东西，和哆啦A梦的口袋一样，硬币就是购买道具的货币。

日常写作业每天只能抠抠搜搜地攒出0。1枚，要有特殊事件才会大笔增加。

不过，经过这一周的日常累积，加上温书瑶那块巧克力带来的一个钢蹦，我现在手头的资产正好是1。6枚硬币。

就该购物啰。

……

—夏明翰小学。三年级A班—

现在是周一的上午第一节，语文课。

讲台上，老王正唾沫横飞地领读着课文，那带着浓重方言口音的朗读声，如同催眠曲在教室内回荡。

下面的学生摇头晃脑的跟着念。

而我已经学聪明了。

尽管我明白我的心智很成熟，但吃一堑长一智，生理属于小学生的我不再像开学第一天那样目中无人地转笔，或者托着下巴忧郁如伦敦雨夜的发呆。

现在我可以做到神游太虚。