从资料里抽话题,半分钟的准备时间,然后先带着草稿纸演讲,再脱稿。
把几个话题练熟悉之后,小汪开始打断,插话,追问三连击,
期间多媒体还进行着录音,方便几人来回听发音错误和流畅度需要提高的地方……
听力和口语,确实是许川之前英语有点短板的地方,当然,是相对于他英语的其他板块的‘短’,
历经大半年的蓝神训练,他现在的英语水平,已经稳稳地在140+了,
而这次博文杯的针对训练,估计能把听力也给补上,
之后再进行长时间的词汇累计……
这么一套流程下来,他的英语,真的,什么都不缺了。
“许川,马上期中,你感觉你能考过吴桐吗?”
看着躺靠在椅子上休息的许川,汪彦诚忽然想到了什么,笑着问出了这样的一个问题。
嗯?
桐姐是什么咋扣咋扣啊~
“没把握、哈哈……”
“自信一点啊,你上学期期末宜月大联考,要是加上语文,就考过她了……”汪彦诚鼓励道。
“我语文不好啊……”
“哦哈哈,这个确实噢,还有你班那个任舒儿,我知道的,你俩……”
语文,目前是许川现存的最大的问题。
之前蓝神还没刷新出来的时候,他不舍得给语文用专注蓝,就一直搁置。
另外,由于其他科目在专注蓝的加持下进步很快,他越到后面甚至分给语文的时间越少,
然后语文越退,就显得学其他科更有性价比,然后再分走更多时间,陷入了一个恶性循环。
当然也不是完全的恶性,至少其他五科的进步都是实打实的,
只是大家会铭记语文的牺牲。
今年寒假,蓝神刷出来了,能够奢侈地挥霍了,但放在语文上,却还是收效甚微……
甚至有时候,在面对某些扫冯子的论述性文本阅读时,开了专注蓝写还不如他不开,直接蒙还快一点,
专注盯着来回某些词句,又专注结合着上下文最后纠结选错,又慢又扣分……
专注之后保证正确率,在语文这个学科上,似乎不太适用……
还有金尊,写阅读题和作文的时候,鬼脑金很容易就用力过猛,
写出的答案发散思维发散的估计只有原文作者来了,才能称呼一句,我们是挚友啊……
然而,在应试答案的按点打分下,战况相当之惨烈……
“默神有没有什么学语文的好方法?”许川看向对面的陈默,开口询问道。
“这个……做作业吧……听课?”