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第七十六章 这小子居然总结出了术数理论？(求订阅)（第3页）

但唯有对待高水准的论文，女学徒才会这么做，这是她第一次保存新人的论文。

一分钟后。

光芒黯灭，论文保存完毕。

娜莎这才双手捧起论文，但依旧没有阅读。

她早就知道，以自己的术数水准，根本无法理解论文中那些艰深的推导。

但这并不意味着无法审阅。

恰恰相反，女学徒依旧可以履行审阅职责。

即——施法验证。

巫术改进得如何，终归要回归现实。而施法验证，就是检验这一切的唯一标准。

娜莎直接将论文翻到倒数第三页，开始研究术数模型。

她看了几眼，心中有了初步结论：“半个小时应该可以研究透彻。”

想要成功施法，第一必须完全理解术数模型，第二必须在精神世界构建该巫术模型。

女学徒确实看不懂论文里的术数方程式求解，但以她的能力，理解一个次零级戏法的模型并不难。

这就是“创造”与“掌握”的区别。

创造是从无到有，掌握只是沿着别人开好的路走一遍，难度下降了至少一个数量级。

娜莎抽出几张空白的鳞纹纸，一边研究模型，一边在纸上写写画画。

许久之后。

她放下了墨管笔，语气里带着一种由衷的佩服：“导师的眼力确实毒辣。”

术数模型的许多细节，展现出来的术数水准，已然达到了零级巫术的层次。

莫宁有能力改进出如此高水准的巫术，确实足以参与零级巫术的研究课题。

到了这一步。

模型已经研究清楚了。

女学徒闭上眼睛，开始专心致志地在精神世界中构建巫术模型。

她的精神强度高达65点，已远远超过三级学徒30点的门坎，这个步骤对她而言更加轻松。

十分钟后。

娜莎顺利在精神世界中构建起了一个临时模型。

现在，可以开始施法验证了。

由于是攻击类巫术，她还特意准备了一个标靶——一个拳头大小的板球。

女学徒拿起墨笔，在板球上画了一个小圆圈—这才是最终的标靶。