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（免费）番外：幼年李东——同伴的诞生！（第9页）

所以李东又换了一个方法。

他把题目里神奇小组的人数叫做神奇的数。

比如2、3、5、7、11这些都是。

而剩下的4、6、8、9这些叫做普通的数。

（但我还是想把这个方法写全，既然是免费的，那就别嫌我啰嗦了，我把它写全了。）

比如现在一共有20个小朋友。

李东先把所有可能的神奇人数写成一排。

2、3、5、7、11、13、17、19。

然后再用总数20减去神奇人数，将余下的人数又写成了一排。

接着把两排放在一起一对比，上下两个数都是神奇的数，这样就证明了20个小朋友就一定能分成两个神奇的小组。

可问题是，题目它不是问的20个小朋友啊，它问的是无穷多个小朋友。

那当20等于正无穷的时候，那这个问题的性质就变了。

因为两个神奇数之间，随着数字越来越大，它们中间隔着的普通数就会越来越多。

谁也保不准，如果中间突然出现了一个普通数，它的对应面是一个神奇的数，那这个证明就不成立了。

所以现在就需要找规律。

比如2和3这两个神奇数之间隔了0。

3和5之间隔了一个4。

7和11之间隔了8和10。

神奇的数和普通的数，它们出现的规律到底是怎么样的呢？

李东开始给神奇的数上面画圈，然后给普通的数上面画叉，想从这一串圈和叉里找出规律。

可他慢慢的写着写着，总人数越来越多，数出来的间隔也越来越多，他开始制造新的数学工具，来寻找这个规律。

可是新的数学工具也越来越多，李东感觉自己的脑袋都快装不下了。

然后他第一次拿出了本子和笔，开始在纸上推算。

一个本子写完了，又拿出了第二个本子……

此时厨房里的李琴把最后一盘菜端上了饭桌，然后冲着小房间喊了一声。

“小东，吃饭啦。”

然而却没有人回应他。

“小东？”

还是没人回应。