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第22章 第一堂课（第3页）

3。努里丁和巴西尔的乳娘：需要深入了解她们的情况，教学中与孩子闹矛盾时需要她们调节。

4。杀前领主后得到的作为报酬的两名奴隶——安娜和安可：好歹是有爵位后，头两个追随自己的人，意义不一样。

方既明励志让他们学习新思想，争做新青年！

刚好吃完晚饭后，大家都没什么事，人数也不多，还可以因材施教。

想想就挺有乐趣的。

……

方既明安排人将他的书房改造成简易的小教室，由于宅邸里的桌子各式各样，没法统一，便叫人搬来一张圆桌，大家共坐一桌。

晚饭后，他招呼众人忙完手头事便来书房。自己则在书架前翻找，想挑几本适合启蒙的书。

索拉薇儿看到努里丁被乳娘牵着进来，在方既明位置旁边坐下，她悟了——原来领主大人是有妻子才不和自己玩的啊！

开始上课，方既明先跟大学老师上第一堂课似的，一板一眼地给他们做自我介绍，然后翻开书开始给他们讲寓言故事。

但方既明很快发现，除了那两位明显受过些教导的乳娘，其他人都不识字，都在神游呢。

识字的课程还没有准备，精心挑选的书成了摆设。

总不能让大家坐在这干瞪眼吧？

方既明自己刚刚做自我介绍都紧张，将心比心，更不忍心强迫这些本就拘谨的人开口自陈或发表什么想法。

好在他临场动脑的水平提高了，眨了眨眼，稍加思索，方案就成型了。

方既明语气轻快：“书先放一放，大家抬头看看我的手，我给大家变一个魔术！”

将手心手背展示在众人面前“是空的，对不对？什么都没有哦~”

没人回答，方既明继续表演，将手虚握，移到嘴边：“吹一口仙气。”

手腕一翻，张开手，手心中躺着的是十几粒麦种。

余光看见左手边的努里丁一脸震惊，都忘了对他保持冷漠了。

假装没看见，他选了其中一粒麦粒，托在掌心，展示给众人看。

“瞧，这是一粒种子。”他的声音温和，“现在从我开始，仔细观察它一番，把它传递给下一个人。”他将种子放在右边的安可手心。

种子在粗糙的、细嫩的、带着薄茧的、幼小的手中依次传递。

有的人不解但是接过，有的人仔细看了看，有的人轻轻搓了搓。

当种子最后传回方既明手中时，他将麦粒放在眼前的一撮麦种旁边：“好，种子传完了。现在每个人和我说说，拿到它的时候，自己心里想到了什么？想到什么就说什么哦。”

为了不给别人第一个发言的压力，方既明先笑着开口：“先从我开始吧。我今天还在思考怎么让小麦耐旱、怎么让它丰收，所以现在看到它我就头大。”

他看向安可，她的回答很小声，看起来有些惶恐：“这麦粒的壳上上有…有…有一个小缺口，是不是不会再长了？”

方既明笑着点头：“很细心，观察的很仔细嘛。”

轮到安娜，她是安可的姐姐，好像回忆起什么事，眼神没有聚焦：“麦子……要是那年能长得多些，再多些……爸爸妈妈就不会……”似乎是想起妹妹还在身边，她摇摇头，不再多言。

方既明抿唇，对此也有些无力：“会想到增产的办法的。”