张新摆摆手,“孤要的,是一个公平的制度,而不是凭借一人之好恶,将人才选上来。”
法正适时当起了捧哏。
“不知大王欲要如何公平?”
“科举!”
事到如今,张新也到了该摊牌的时候了。
民间教育已经普及了十几年,有了可以开科取士的土壤。
百姓一旦考取功名,其余父母见读书有用,就会更加积极的送子女入学,以求寒门出个贵子。
如此一来,底层百姓有了出头的希望,权贵也无法彻底垄断权力。
活水流动,对于整个国家而言,绝对是一件好事。
科举在宋朝王安石变法之前,其实是有分很多科目的。
秀才、明经、进士、明法、明字、明算等等。
除了秀才一科是选取才能秀异的杂士,基本没人报考,很快就被废除了以外,其余几科都有其可取之处。
明经就是遴选精通经学的人才,可以理解为学者,博士一类。
进士带个‘士’字,自然是以遴选官员为主。
明法、明字、明算很好理解。
法律人士、书法家、数学家。
秀才这一科,张新也不打算开。
他打算再开设一科明工,用来替代秀才,遴选天下的能工巧匠。
如此一来,有搞学问的,有做官的,有研究数学、书法、法律的,还有搞科学的。
基本架子就搭起来了。
当然,还有武举,也要开起来。
就用皇甫军校里的那一套就行。
童试、乡试、会试、殿试。。。。。。
出题者提前隔离,考生需得糊名,否则作废?
百官听完张新这套理论,直接亚麻呆住。
科举之法如此详细,大王究竟想了多久?
“列位诸公。”
张新微微一笑。
“如何?”