紧接着,她的指甲深深掐进掌心,仿佛下定了极大的决心:
“它。。。它很乖的,老师。“
而听到她这么说,
苏文只是轻轻叹了口气,
他知道这个孩子估计现在内心的承受能力极差,所以只是主动帮她抚平了略显脏乱的头发:
“没事,
一只小猫而已,老师不怕。”
此刻,
听到他这么说,缩在小姑娘怀里的猫妖有点不满。
但那只‘小猫’现在其实并不知道,
苏文说的不怕,其实具有两重含义。
就这样,英俊的学者先生将自己的视线落在了教室后墙的黑板报上。
而那个黑板报上面褪色的日文标语旁,竟然还用粉笔画着许多只张牙舞爪的妖怪。
那些稚嫩的笔触甚至让他想起了自己不久前和江梦寒在离开滨海旧城区前,他们还去看望了一趟旧城区的孤儿院,给那些孩子带了些吃的。
还给那些孩子讲解了起源世纪以后,那以《玄中记》作为参考的课外资料。
毕竟当时他们都已经是在现界看来较为高位的超凡者了,
虽然说和的自己老爹和林老头、喻馆长不同,他们两人都不是纯粹华夏谱系的升华者。
但很显然,
升华者的道路并没有国界之分。
所谓的不同,只有他们选择的命运,是否会符合文明未来的希望。
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所以此刻的苏文也只是平静地再次提问了一声:
“那千绘同学,
你能告诉我你身上这些伤是怎么来的吗?“
苏文并不认为自己是在转移话题,假如他是一位真正的老师大概率也不可能避开这些显而易见的问题不谈,